Dự thảo quy chế Quản lý công dân Việt Nam đang đào tạo ở nước ngoài mới ban hành là một bước lùi đối với công cuộc cải cách hành chính. Trong khi Thủ tướng CP đang phân quyền cho các bộ ngành, thì Bộ GD và ĐT lại chưa mạnh dạn phân công việc quản lý cán bộ đi học cho các cơ quan, bộ chủ quản theo nhu cầu.

Là những người đã từng đi học ở châu Âu những năm 2000-2001, chúng tôi rất quan tâm đến bản dự thảo "Quy chế quản lý công dân Việt Nam đang đào tạo ở nước ngoài" do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố ngày 02/12/2009 trên trang chủ của Bộ (http://www.moet.gov.vn/?page=6.4&view=1823)

Trước kia, khi chúng tôi được các trường ĐH ở nước ngoài cấp học bổng, trình tự thủ tục phải làm như sau: Người học làm đơn xin phép và cam kết với cơ quan chủ quản cho phép đi học và trở về sau khóa học, chịu sự phân công của tổ chức. Sau khi cơ quan chủ quản ra quyết định cho phép được đi học, với kinh phí do phía bạn đài thọ, người học làm thủ tục visa và xuất cảnh.

Khi về nước, người học có trách nhiệm báo cáo kết quả học tập, nộp bảng điểm và bằng tốt nghiệp cho cơ quan chủ quản. Một số anh chị em có khả năng và nhu cầu đi học tiếp, lại làm đơn xin với cơ quan chủ quản. Tùy nhu cầu sử dụng cán bộ và nhiệm vụ của cơ quan, cơ quan chủ quản có thể đồng ý cử cán bộ đi học tiếp hoặc hoãn đến năm tiếp theo.

Đối với du học sinh tự túc, sau khi được trường ĐH hoặc viện nghiên cứu ở nước ngoài chấp nhận, chứng minh được khả năng tự chủ về tài chính thì cũng xin được visa xuất cảnh đi học. Những năm gần đây, mỗi năm có hàng chục ngàn du học sinh đi học theo diện tự túc ở mọi trình độ.

Như vậy, những năm vừa qua, việc quản lý công dân VN đang đào tạo ở nước ngoài là rất tốt, chặt chẽ nhưng lại thông thoáng và thuận tiện cho lưu học sinh học tập ở nước ngoài, cho dù đầu mối quản lý là Bộ GD và ĐT hay là cơ quan bộ chủ quản.

Theo Nguyễn Quốc Định
Tuần Vietnamnet